sábado, 5 de abril de 2008

¿Que significa la disciplina dentro del aula?

Desde tiempos muy remotos el problema de la disciplina de los alumnos ha sido preocupación constante de maestros y educadores, especialmente la que ha de lograrse dentro de la sala de clases. La disciplina ha sido usada desde la antigüedad, primero destacan los griegos , por ejemplo con la educación espartana, que era bastante rígida y que incluía el castigo físico como parte fundamental de manera que el muchacho llegara al estado de plena disciplina, en los pueblos hebreos también se implementaba el castigo corporal, aquí el profesor actuaba como un padre sustitutivo y por lo tanto era su deber administrar la disciplina, hoy en día en la mayoría de los países del planeta domina una perspectiva que recomienda que la disciplina se debe centrar sobre la promoción de los valores positivos del alumno, la consejería, el estímulo de las notas, puntajes y otros similares que tengan influencia directa con el comportamiento del educando dentro del aula.
Este ensayo tiene como objetivo fundamental reflexionar acerca de nuestra práctica pedagógica en lo referente a disciplina al interior del aula, se pretende ofrecer a los profesores consejos prácticos para enfrentar este problema de alta prioridad en el aula.
El concepto de disciplina se asocia a las palabras como: control, respeto, normas, responsabilidad, autoridad, cooperación, obediencia, acuerdo, recompensa, contrato, consistencia, castigo, comportamiento, amabilidad y muchos otros, así como se asocia a una gran variedad de términos también se le atribuye numerosos significados como por ejemplo: según el diccionario Larousse, la definición de disciplina corresponde a “leyes, reglamentos que rigen ciertos cuerpos como la magistratura, el ejercito y la iglesia”. En cuanto a la disciplina escolar plantea que: “esta se ha suavizado estos últimos años”, Otra fuente como Enciclopedia Encarta señala que la disciplina “es una doctrina o regla de enseñanza impuesta por un maestro a sus discípulos; Conjunto de reglas para mantener el orden” y así muchas mas. Tomando en cuenta esta gran cantidad de significados una posible definición que nosotros como futuros docente le daríamos a disciplina en el aula, es la siguiente: Estado en el cual el profesor y sus alumnos aceptan, observan y obedecen un conjunto de reglas acerca del comportamiento en el aula, cuya función es la de facilitar, de una manera fluida y eficiente el proceso de enseñanza aprendizaje.
Un punto necesario en tomar en cuenta dentro de este proceso es que se culpar al profesor de no poder lograr una disciplina dentro del curso o de no poder lograr el control, si es difícil a veces controlar a uno o dos hijo mayor es la dificultad de controlar a un grupo de treinta o a veces hasta cincuenta o más alumnos. Debemos tener en cuenta que el rol de la familia es fundamental. Es la ésta la que debe disciplinar a sus hijos, para que así cada uno sea capaz de lograr un autocontrol dentro de la sala de clase. De esta manera, la tarea del profesor será facilitada.una solución al problema de el gran número de alumnos dentro del aula sería que el gobierno se preocuparse de entregar una mejor calidad de educación a todo el alumnado y para poder lograr este objetivo, debería partir por disminuir la cantidad del grupo curso, para que así cada alumnos tenga la oportunidad de recibir una educación un tanto más personalizada y a su vez, se lograría una mejor disciplina dentro del aula y por ende un mejor ambiente dentro de la misma, lo que motivaría más a los alumnos y la actitud de estos cambiará frente a la educación y aprendizaje dentro de la escuela.

1 comentario:

Profesora dijo...

Claudio, con respecto a tu reflexión, esta es tu evaluación.

Claridad en la expresión: Ten en cuenta que la palabra “que” se tilda cuando es interrogativa, también la frase “Es la ésta la que debe disciplinar a sus hijos…” no se entiende lo que quieres expresar.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Elaboras un comentario bien fundamentado en fuentes bibliográficas, haces uso de la opinión personal, pero no te enfocas a tu rol como profesor de Educación Física, si así lo hicieras te darás cuenta que hablar de disciplina desde ese ámbito proporciona aún más temas para reflexionar.

Logra persuadir al lector: Logras este punto, pero debes ampliar tu mirada al hablar sobre un tema, tomar más aspectos.

Claridad en la reflexión: Existe crítica y también solución, pero crees tú que es posible lograr lo que propones, recuerda que las soluciones que planteas deben ser concretas.

Compromiso con la audiencia: Logras este punto, solo mejora lo anteriormente descrito.

Tu calificación es 80.
Atte.
La profesora.